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第六章相亲

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  最新网址:xs“当老师好呀,我们是同行呢。”与陈浩相反,陈玉珍的交际能力极强,这可能与她是家里的老大有关。

  “哪呀,你弟弟才厉害呢,名牌大学,医生,厉害,真是厉害。”张校长似乎看上了清瘦的陈浩了。

  “呵呵,他才回来,还嫩着呢。”陈玉珍并不知道,她的弟弟刚上班不久,三拳两脚,就在医院里打开了成长的空间,也打出了一片属于他的天地。

  短短的时间内,在江州医学院附属医院,很多人都知道,今年的神经内科,来了一个十分厉害的新手,连一向要求严格的翟主任,都对他赞口不绝。

  陈浩低着头,一言不发,听着她们聊了几句,然后便分手离开。

  “刚才怎么不说话?”陈玉珍有点责怪陈浩。其实,在家里,大家都知道陈浩的性格,不过,陈玉珍希望,参加工作的陈浩,能改一改这种腼腆的性格。

  陈玉珍也清楚“江山易改,本性难移”的道理,但具体到她的弟弟身上,她希望一向学习成绩优秀的陈浩能改过来。

  “我说话了呀,我与她们打招呼了。”陈浩有点委屈。对于从不相识的陌生人,打个招呼,已经足够了,还有必要闲扯吗?

  这就是陈浩,一个不愿意将时间浪费在无谓的事情上的陈浩。

  陈玉珍听罢,白了陈浩一眼,不再说什么。

  除了值班和补休的时间,其它节假日或者晚上,其他人都在家里歇着,但病房里,总有陈浩的身影。

  跟着值班医生去看急诊,参加包括急诊病人在内的各种抢救,跟着总住院医师或者主治医生参加急会诊或者普通的会诊......

  总之,只要有机会,陈浩都不会放过。正因为如此,陈浩的业务水平,在迅速提高。参加工作两个月后,每一次的疑难病例讨论,翟向文在开始总结前,只要陈浩还没有发言,翟向文都要点他的名,让他发言。

  这绝对不是一向以医术高明自居,自负自傲的翟向文的作风。翟向文这样做,说明翟向文十分在意陈浩的看法,认可陈浩的水平。

  慢慢的,除了两位主治医生以及周颖和护士们喜欢与学识渊博的陈浩接触外,其他人,在有意无意地与陈浩保持一种若即若离的距离。

  是的,陈浩性格平和,对大多数看不惯的事情,都会一笑而过,做事更加没有攻击性,就算是病例讨论,陈浩也是就事论事,不会对某一位医生进行攻击。所以,这些人不会与陈浩为敌,但却嫉妒陈浩的才华。

  问题是,嫉妒一旦累积到一定程度,就会变成仇恨。这一点,陈浩没有意识到,等他意识到的时候,已经扭转不了个别人对他的过度且恶意的针对了

  从大姐家吃饭回来后一个月,大姐的电话又打了过来。

  “阿浩,今晚有空吗?”

  “有事?”陈浩感到奇怪,按道理,大姐是不会让他晚上到北区的。

  “张校长的女儿看上你了,想约你今晚到她家坐一坐,如果没事,去一趟,看看也好。”

  “嗯......”陈浩犹豫了。

  “别犹豫了,如果有空,过来我这里吃饭,吃完饭,我和你一起去一趟。”陈玉珍知道自己的弟弟的性格。

  “好吧,我吃完饭再过去。”陈浩并不想麻烦大姐,在饭堂吃完饭再过去,简单很多。

  “好,我在家里等你,尽量早点哦。”从南区到北区,光是坐公交,差不多要一个小时,大姐担心陈浩来迟了。

  当晚,陈浩少有地早早吃完晚饭,本来,陈浩想穿上大姐买给他的新衬衣的,他拿出来看了看,感觉有点突兀。

  “算了,就穿这件旧的吧。”

  其实,陈浩在大学期间,是有一段似是而非的恋情的。

  大学的头三年多,陈浩在班里仿似透明人一般,除了宿舍的同学和相邻宿舍的男同学外,同班的女同学根本不知道,她们班里,有一个叫陈浩的人。

  虽然,陈浩的成绩偶尔冒一次头,霸占一下班榜,但仅仅而偶尔而已,再加上陈浩的相貌实在是太寻常了,走在校园的绿道上,回头率几乎是零!

  如果有回头,那肯定是因为他的瘦!

  实习的第一站,陈浩被分在内科小组,到蓬江人民医院内科实习。这个小组,一共三男两女,非常巧的是,这两个女同学,都是年级的学霸。

  从实习开始,陈浩仿佛开挂似的,他基础知识的扎实,他对各种技术狂热的学习,他所写的每一份病历和病情记录,他在疑难病例讨论时的独到见解,他在抢救病人时的反应速度和应变能力......

  所有这些,几乎每天都在交班会上受到老师的表扬,他写的病历和病情记录,被老师当做样板,要求每一位同学都必须按照陈浩写的方式进行。

  甚至,陈浩所掌握的技术,比如抽血技术,加药技术,打针技术,等等,科室主任都要求大家也要学会。

  所幸,逸仙医学院的学子们,对于医学的追求,是毫无怨言的,是锲而不舍的。老师的要求,他们坚决执行,毕竟,学到的东西,都是自己的,是对即将到来的工作有大帮助的。

  两位女生终于知道,这个人,就是偶尔冒头的陈浩。组长黎红倒无所谓,反而觉得,陈浩为内科组争了光。

  但另一位女生余萍却不一样,她觉得,她是绝对的学霸,是全方位的,没有理由输给默默无闻的陈浩。

  于是,余萍开始了她的“挑刺”行动。她总是找出陈浩病历或者病情记录中的某个错别字,然后拿出来给老师看。

  经过几次后,老师毫不客气地对余萍批评了一顿。

  “你找错别字可以,但这不是你应该去做的,也不是原则性的问题,更何况,你找这么久,找出多少个了?我数手指都能数得出来,有意思吗?还不如踏踏实实地将临床工作做好。”

  余萍本来就很聪明,只是一时被一种不服气蒙蔽了眼睛。老师的话,就像当头一盆冷水浇下来,她马上清醒,并迅速做了调整。

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